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La ferme permet la découverte en mettant en œuvre différentes capacités :

• Physiques et ludiques : grimper, flâner, ramper, approcher sans être vu, se percher, fabriquer…
• Sensorielles : regarder, écouter, toucher, gouter…

En développant différents comportements :

• Observer, approcher, explorer, rechercher, s’orienter…
• Agir seul ou dans le cadre d’un projet collectif.
• Fabriquer des outils et apprendre à les utiliser.
• Apprendre à décrire, à dessiner…

Elle permet d’acquérir des connaissances, de comprendre.

- En participant à la construction de savoirs :

• Sensibiliser à l’existence de la vie végétale, animale, appréhendée à partir d’éléments divers ou de manière plus globale (découvrir un milieu).
• Comprendre les inter-relations entre les espèces, les milieux et découvrir les équilibres parfois précaires qui existent et qu’il faut préserver.

- En développant des savoir-faire :

• Utiliser des outils, des techniques.
• Vivre une démarche de découverte, acquérir une méthodologie.

Elle permet d’apprendre à agir dans la nature.

• En valorisant une règle essentielle : le respect de la vie, de toutes les formes de vie.
• Apprendre à capturer des bêtes pour les observer, sans les blesser, en sachant les placer dans   de bonnes conditions de vie, en n’oubliant pas de les replacer dans leur milieu naturel.
• En apprenant à résoudre des situations problèmes et en participant à l’entretien, à la sauvegarde, à la protection de certaines espèces ou milieux.
• En ayant une approche fonctionnelle des milieux, en découvrant leur valeur culturelle, sociale, économique et en apprenant à les valoriser.

Autour de ces trois axes (découvrir, comprendre, agir), c’est un ensemble de réponses éducatives qui permettra de former des individus responsables, acteurs de leur environnement et donnera à l’animation nature l’ambition d’une véritable formation du citoyen.